Do ICLOC para a nossa sala de aula: o que levamos e o que trouxemos de volta
No dia 17 de outubro, a TransForma Escola esteve em São Paulo para participar do 17º Congresso ICLOC, um encontro dedicado às práticas de sala de aula. Foi um dia de muitas conversas, escutas e descobertas, daqueles que lembram por que escolhemos a educação como caminho.
Acreditamos que uma escola viva é aquela que não se limita a fazer. Ela também para, olha para o próprio trabalho, faz perguntas e compartilha o que está construindo. Foi com esse espírito que fomos ao congresso: para contar um pouco da nossa história e, ao mesmo tempo, aprender com a história de outros educadores.
O que levamos: o percurso da CLA ao AMÉFRICA
Apresentamos no ICLOC um dos projetos mais queridos da nossa casa: o AMÉFRICA, itinerário formativo autoral do nosso Ensino Médio, e o caminho que leva até ele, a Cultura Latino-Americana (CLA), trabalhada do 6º ao 9º ano.
Inspirado no conceito de amefricanidade, da intelectual Lélia Gonzalez, esse percurso convida nossos meninos e meninas a investigar quem são, de onde vêm e como a sua história se conecta à de todo o continente. Ao longo dos anos, os estudantes leem, pesquisam, debatem e criam, construindo um olhar crítico e sensível sobre a América Latina e sobre o lugar que ocupam nela.
O AMÉFRICA nasce do cotidiano da nossa sala de aula, da escuta atenta dos adolescentes e da convicção de que aprender também é se reconhecer. Ver esse trabalho despertar o interesse de educadores de tantos lugares foi, para toda a equipe, motivo de muita alegria.
O que trouxemos de volta
Se fomos para compartilhar, voltamos com o caderno cheio. Entre tantas trocas, algumas reflexões chegaram com a gente ao Recreio:
As práticas de sala de aula compartilhadas por Fernanda e Maria Carolina de Jesus, que nos convidaram a olhar de outro jeito para o que acontece entre professores e estudantes no dia a dia.
A corresponsabilidade da família na escola. Quando escola e família caminham juntas de verdade, a trajetória de cada estudante ganha mais sentido, segurança e possibilidades.
O voluntariado como estratégia de apoio à aprendizagem, mobilizando toda a comunidade escolar para que ninguém aprenda sozinho.
A tutoria no Ensino Médio, com escuta e acompanhamento sistemático de cada jovem, algo que conversa profundamente com o que acreditamos como microescola: conhecer cada estudante pelo nome, pela história e pelo jeito de aprender.
As culminâncias das eletivas de Língua Portuguesa e de Matemática, momentos em que aquilo que foi aprendido ganha forma, voz e sentido para quem aprendeu.
Perguntas que nos movem
Mais do que respostas prontas, trouxemos perguntas. Como fortalecer ainda mais a parceria com as famílias? De que maneiras a nossa comunidade pode participar da aprendizagem dos estudantes? Como tornar o acompanhamento de cada jovem cada vez mais próximo e cuidadoso?
São essas perguntas que vão alimentar nossas conversas pedagógicas e o planejamento de 2027. Porque, na TransForma, rigor acadêmico e afeto andam juntos, e uma escola pequena em tamanho pode, sim, ter uma formação ampla.
Agradecemos ao ICLOC pela acolhida e a todos os educadores que trocaram com a gente nesses dias. Compartilhar também é aprender.
Quer conhecer de perto o nosso jeito de ensinar e aprender? Venha visitar a TransForma. Vai ser um prazer receber você e sua família.
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